L’œil capte les rayons lumineux qu’émettent les objets ou la lumière du soleil, puis les transforme en activité nerveuse et transmet les informations jusqu’au cerveau, qui va les traiter. Les rayons lumineux sont captés au niveau de la cornée et du cristallin. Ils sont ensuite projetés sur la rétine. Cet organe a pour but de transformer l’énergie émise par la lumière en activité nerveuse. A la sortie de la rétine, les informations visuelles  se déplacent sous forme d’influx nerveux (activité électrique dans le système nerveux) jusqu’au cerveau. Puis le cerveau reconstruit notre vision à partir des différentes informations reçues. Ainsi ce que nous pensons voir n’est pas une photo mais une reconstitution faite par notre cerveau.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Enquête sur l'attention du cerveau :

 

Nous avons réalisé une expérience qui consiste à montrer à des personnes une vidéo. Dans cette vidéo nous allons voir deux groupes (l’un en blanc et l’autre en noir) de trois personnes. Les personnes portant des t-shirts blanc se font des passes avec un ballon. A la fin de la vidéo nous demandons au sujet le nombre de passe effectuées par l’équipe blanche et s’ils ont perçu quelque chose d’inhabituel ou particulier sur cette vidéo.

Avant d’effectuer cette expérience nous avons mis en condition les sujets. Nous avons clairement expliqué et insisté sur le fait qu’ils doivent compter uniquement le nombre de passes effectuées par les personnes portant des t-shirts blancs. Nous avons donc focalisé leurs cerveaux sur une idée précise.

 

L’expérience a impliqué 100 individus dans le but d’établir un tableau de résultats suite à cette enquête.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Une petite majorité, environ 38 % des sujets, a compté le bon nombre de passes (15) et beaucoup d’individus s’en rapprochent en ayant compté 14 ou 16 passes.

Par ailleurs, au milieu de la vidéo nous pouvons voir un gorille, en noir, passer en plein milieu de la scène. Et cela, peu de personne l’ont remarqué, environ 33  %. Le résultat est impressionnant de prime abord mais il demeurait envisageable car les sujets se sont concentrés uniquement sur le nombre de passes et les t-shirts blancs ; leurs cerveaux ont donc fait abstraction du reste. Ainsi nous avons rendu invisible le gorille pour de nombreux individus en détournant leur attention.

 

Nous remercions la classe de 1ère SA, nos professeurs Mme Carrasco et M. Bouton, ainsi que les nombreux nantais qui ont gentiment accepté de participer à notre enquête.